LOS ROBOTS

   Como os dije la vez anterior, tras leer artículos de la revista entera 2.0 cada participante de nuestro grupo tenía que hacer un trabajo. Para eso, después de hacer nuestro propio esquema, nos juntamos con gente de diferentes grupos, que estaban haciendo el mismo trabajo que nosotros. Yo me junte con: Nagore Gonzalez, Garazi Iribar, Maitane Mendizabal y Maialen Ugalde.

    Nosotras hemos hecho un prezi sobre los robots, y lo hemos presentado delante de nuestra clase. Para empezar, hemos explicado el tema en general y luego hemos hecho unas preguntas para poder debatir sobre el tema.

    A pesar de eso, hemos tenido la oportunidad de oír otras presentaciones sobre la clase invertida y sobre el lenguaje audiovisual.

    Me ha parecido muy interesante, porque hemos tenido la oportunidad de aprender nuevas cosas, y oír diferentes opiniones, que eran diferentes a las nuestras.

    Si queréis ver el trabajo que hemos hecho aquí os dejo nuestro prezi:
Prezi sobre los robots

GOLDEN 5

    El pasado martes, vinieron dos chicas de Golden 5 para explicarnos que es. La que nos dio la charla se llama Ainhoa y nos explicó muy bien este nuevo proyecto que se está llevando a cabo en las escuelas.

    Este proyecto llamado Golden 5, está relacionado con el tema de la diversidad en las escuelas. El objetivo de dicho proyecto es crear un ambiente más agradable y efectivo en la escuela, incrementando la autoestima, el sentido de pertenencia a la institución escolar y los resultados académicos.
   
   Además mediante este proyecto, los alumnos comenzarán a modificar sus actitudes y conductas inadecuadas, mejorando así, el rendimiento y éxito escolar. Los alumnos la opinión sobre ellos mismos y mejorarán las expectativas como el comportamiento en clase y los resultados académicos.

    Por otra parte, tomando en cuenta la estructura básica del proyecto Golden 5 y aplicando los pasos que menciona en él, se mejorarán las expectativas, no sólo los alumnos, sino también, los profesores y padres.

    Después de explicarnos que es el proyecto, nos pusimos en pequeños grupos para hacer una práctica y para ver que haríamos nosotros en la escuela para seguir este proyecto.

    En conclusión, me ha parecido muy interesante lo que nos ha explicado Ainhoa, y me parece que este proyecto es un paso hacia delante para los colegios de ahora.

    Para terminar, aqui os dejo la página web de Golden 5: http://www.golden5.org/golden5
T
ambién unos Power Point sobre este mismo proyecto, tanto en euskera:
 http://es.slideshare.net/txiotxio/golden-5-eusk?qid=cb314293-b352-4095-ad61-ce89a13cb7d2&v=qf1&b=&from_search=1
como en castellano http://es.slideshare.net/txiotxio/golden-5-cast?qid=cb314293-b352-4095-ad61-ce89a13cb7d2&v=qf1&b=&from_search=2

PROPUESTA DE ACTIVIDAD

    Después de leer artículos de la revista entera 2.0 hemos dividido el trabajo en nuestro grupo y tenemos que hacer diferentes trabajos en el grupo.

    Maialen tiene que leer el texto: ¿Como usar la tic en educación infantil?  y hacer un mapa conceptual con eso.

     Ione tiene que leer el texto: Abre la pantalla y mira y tiene que hacer un powtoon.

     Nuria tiene que leer el texto: ¿Es posible la clase invertida en educación infantil? 

     Jone tiene que leer el texto: Realidad aumentada

    Y yo, Amaia, tengo que leer el texto: Los robots
    Jone, Nuria y yo tenemos que hacer un prezi cada una con nuestros artículos.

    Antes de hacer nuestro trabajo tenemos que contrastar la información con gente de diferentes grupos para completar nuestra información.

   Todo esto tenemos que hacerlo para el día 24 de febrero, para poder presentarlo delante de nuestra clase.

   En cuanto a mi artículo, me ha parecido muy interesante. Ya que, no tenía ni idea sobre los robots ni como se pueden implantar en educación infantil. 

PRIMER DÍA DE CLASE

    En nuestro primer día de clase hemos crado un blog, y hemos aprendido a utilizarlo, ya que, vamos a usarlo en nuestras clases, para poder publicar la información con las cosas que haremos en clase relacionadas con las TIC, (Tecnologías de la Informacion y Comunicación).

    Luego hemos recogido información sobre las TIC y su utilidad en la educación infantil, y hemos hecho un esquema en una cartulina para poder presentarlo delante de nuestra clase.

    En nuestro trabajo hemos presentado: la definición, para que sirven, ventajas de estudiantes y las TIC en la educación infantil.

    Este es el trabajo que ha presentado mi grupo: